园本教研的最终实效是通过教师的发展来体现的，园本教研的目的也只有一个，就是推动教师发展。本学期雕庄中心幼儿园园本教研围绕“解决实际问题”的思路，将重心从“以事为本，转向以人为本”，也就是从以往关注园本教研的形式革新到开始关注如何通过有效教研来促进教师发展，同时把教研中一些比较好的思想，做法，通过文本的形式延续下去，放入课程资源，作为实践的“小锦囊”。本次教研活动,主要是针对开学前两周的园本化课程实施情况作全园交流,将行政检查和教师自主发展相结合,共同探讨课堂教学中的难点。会议中,各个年级组围绕前两周都做了哪些工作，遇到了什么问题，如何解决，还有哪些问题尚未解决，需要哪些帮助，实施过程中有哪些比较好的策略等方面进行了交流,特别是在“怎样让家长了解幼儿调查表与幼儿学习效果的关系,更好地配合教学活动”、“怎样使新老教师课堂观摩操作性更强，更有实效”、“如何开展好集体备课”等方面总结了一些很好的做法。扎根于课堂的园本教研深深地吸引了教师，也为雕幼的园本化课程完善打下结实的基础。

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