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雕幼:小课题 实过程 新思考
发布时间:2015-01-15   点击:   来源:本站原创   作者:网站管理员

2010108中午,雕幼召开了本学期第一次科研会议。本次会议主要有四个内容:公布雕幼20102011学年第一学期科研计划;构建幼儿园阳光体育文化的研究”课题工作布置;教师个人小课题研究阶段工作汇报;围绕小课题中存在的问题进行研讨。雕幼教师小课题有“韩风天宁幼儿园开展跆拳道特色项目的实践研究” 、“幼儿园体操教学的实践研究”、“幼儿园开展体操小游戏的实践研究”、“幼儿园篮球特色活动的研究”、“大班幼儿礼仪教育研究”、“ 幼儿园餐后活动管理”。小课题组教师结合PPT进行了阶段工作汇报,汇报后利用集体的智慧研讨课题研究中出现的问题,提高课题研究的有效性。居新芳园长对教师开展小课题研究情况进行了点评:研究思路比较清晰,研究的切入点比较可行,研究有过程。并对教师提出希望:目前小课题研究由部分骨干教师率先启动实施,希望能有更多一线教师深度卷入学校教科研活动,从而加速提升科研素养。课题研究还需要营造研究氛围,课题台账需更加科学规范,要体现小、实、新的研究特性

 


 







 


新闻录入:雕幼  居海燕

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