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小班“民俗节”——探寻民俗文化之初体验
发布时间:2015-01-15   点击:   来源:本站原创   作者:网站管理员

      10月,雕幼民俗节拉开了帷幕。小班级部教师通过精心的准备,制定了为期三天(25——27日)的民俗节方案。对于小班幼儿来说,“民俗”是什么?孩子不了解,而此次活动将给予幼儿了解民俗文化提供了很好的机会。本次民俗节,我们除了让小朋友看一看民间艺术品、尝一尝民间小吃以外,最重要的是结合家园互动,给予幼儿和家长一次的亲子游戏的机会,让孩子和家长一起表演、制作、游戏,在增进亲子感情的同时,让家长也对幼儿园民俗节有所了解。结合小班孩子的年龄特点以及常州的地域特点,围绕1、“欣赏民间艺术、感知常州民间特色(参观民间游戏室,认识常州梳篦)”——2、“学说常州童谣、参与亲子民间游戏(亲子一起说家乡方言童谣,共同制作沙包)”——“品尝常州小吃、体验常州饮食文化(每位幼儿自带常州特产分享)”等一系列活动,让孩子在体验、感知中对我们雕幼的民俗节有初步的认识,同时激发幼儿对家乡常州的热爱。


和妈妈一起说方言


认识常州梳篦


参观民间游戏室,了解锡剧


亲子制作民间体育器械:沙包

文章录入:邵丽娟
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