交流中她提到“只有切实思考过的东西,才能真正融进教师的血液,有共鸣才能获得更多的关注与参与,这是开展专题性教研的前提。”接着她以发球“揭开序幕”、运球“抛出困惑”、传球“探究根本”、投球“提炼对策”的方式,向大家介绍了我园在教研管理、教研氛围、教研形式等方面的独特之处以及实施成效。
通过此次交流研讨,我们学到了其他姐妹园的经验,拓宽了自己的视野,再次引发深入的思考“为什么要研、怎样研更有实效”,这对于提升我园教研文化有着重要的引领作用。
文章录入:夏吉
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