2012年2月15日下午，我园召开了《小班幼儿日常生活礼仪教育的研究》的园级课题鉴定会，由课题组长进行课题结题报告后，鉴定小组成员进行了商讨研究，对课题的结题内容提出了相关意见，为课题的顺利结题提供了有力的帮助和保障。

雕庄幼儿园近年来着重致力于引导教师开展课题研究，注重课题管理和研究实效，以研究促发展，以此不断增强幼儿园的可持续发展能力。获取并保持持续的生存发展能力是幼儿园可持续发展的基础。近几年来，我园不断明晰管理思路，对我园教育教学实践和存在的问题以及如何改变现状加以分析，并同时进行各种实践上的尝试和对实践本身的研究，幼儿园的各项声誉逐步提高。

《小班幼儿日常生活礼仪教育的研究》的结题是我园第一个园级课题发展到结题的步骤，离不开各位组员的学习努力，也离不开同事的相互帮助指导，希望在不断的尝试中习得更多的课题知识，为今后的课题开展奠定良好的基础。