近阶段为结合常州市“音乐案例”征集活动，雕庄中心幼儿园开展了关于“幼儿园音乐教育”的研讨活动。本次活动由音乐领域学科组长邵丽娟老师主持，分三个层级开展研讨。

第一层次“引”。针对目前音乐领域中存在的问题，引发教师对音乐活动进行反思，探寻问题根源。

第二层次“助”。以音乐活动案例撰写为切入点，大家各抒己见，畅谈自己的设想，取长补短，拓宽思路，直击幼儿园音乐教育的价值所在。

第三层次“推”。邵老师以科学活动《动物长龙》为例，重点分析了“活动背景”与“设计思路”，有效地将教师的撰写能力向更高层次推进。

“引、助、推”的方式，即是一次专业的培训，又是一次经验的分享，使得我们的教研活动更为生动、更加有效。

                              文章录入：邵丽娟