为有效提高教师对幼儿音乐教育观念、现状、问题和音乐教育内容、方式等研究的能力，本学期，雕庄中心幼儿园加大了在音乐教育方面的培养力度，继前期的“自弹自唱培训”后，又将音乐特长教师送到上海，聆听先进的教学理念，学习音乐特色园的教育经验，并以现场汇报的形式，对全园教师进行二次培训。

培训中，教师们接触到了一些新的音乐元素，特别是有关奥尔夫音乐“诉诸感性，回归人本”的专业理念，其中还包括可以借鉴的“说、唱、跳、奏、绘画、戏剧表演等多元表现方式”，现场互动的立体式培训，使得教师们亲身感悟到：“体验音乐的快乐，优于学习的要求”，在音乐教育中要充分尊重幼儿的自主性，教学步骤层层递进，要具有挑战性，起到自然跟进、自然引入、自然发展、自然收获，凸显音乐教育的特有价值。

后续，教师们会将所学到的相关经验融入音乐案例的撰写中，开展更为深入的教学研讨活动。

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