幼儿园自然角是指在幼儿园室内、廊沿活动室开辟的，供幼儿饲养小动物、栽培植物、成列试验品使用的班级活动的一个区域，为幼儿提供每天接触、长期观察、亲自管理、动手操作的机会，是幼儿随处可用的实验室，也是幼儿比较深入地进行科学探究的好场所。随着天气日渐转暖，雕幼的自然角也在悄然地发生着变化，从过去的“看上去一般，做起来盲目，坚持起来困难”转变为“看上去很美，做起来兴奋、坚持起来有信心”。这些转变归功于教师们对幼儿园自然角创设的不断研讨与学习，在此过程中不仅提高了教师对于自然角的关注程度，同时有效地引导教师掌握了自然角创设的积极策略，如“遵循幼儿的年龄特点，创设适宜的自然环境；感知幼儿需要，创设支持性的研究环境；追随探究过程，创设动态性环境”。春天赋予自然灵动的生命，研讨滋润教师奋发的心田，在后续自然角的管理中，教师们会继续带着这份主动与执着，和孩子们一起感受自然角的美妙！

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