为了使新学期教育教学工作、教研活动迅速步入正轨，促进我园保教质量稳步提升。3月27日中午，副园长夏吉老师组织全体教师开展了新学期的首次教研活动。

夏老师首先向大家公布了本学期教研计划，并详细落实到每月的细节上。其中最重要的是整理园本进程，确保格式规范化、内容精品化、每个主题都有相应的资源包，并将梳理成册。这是一项艰巨的任务，需要全体教师同心协力，充分发挥集体的智慧。备课是教师不断提高自身的业务水平，发展教学能力的重要保证。所以本学期，将采用年级组互查备课本的方式，来提高教师的备课水平，真正产生“润物无声”的效果。

其次，夏老师结合开学初进行的“指南”学习评估检测，围绕“为何称为指南，而非标准？”、“指南是纲要的细化吗？”、“指南中各年龄段孩子发展的目标是怎样的？等开放式的问题，给大家详细解读了《3-6岁儿童学习与发展指南》。使各位教师能够进一步正确理解、准确把握《指南》的精神实质，切实将《指南》的先进教育理念和科学教育方法落实到幼儿园保教工作的各个环节，切实保障理念到行为的转变。

《指南》引领新的起点，帮助教师进一步明确新学期的工作目标和要求，并认真将各项措施落到实处，在良好的园本研训氛围中不断成长。

文字录入：赵维