为了进一步优化一日活动，紧抓常态教学，解决教育教学中的实际问题，提高老师半日活动的组织管理能力。雕幼本学期将继续开展“七色小屋”的评选，2013年3月6日 ——3月8日 ，雕幼首先开展了“七色小屋”半日活动示范观摩学习，活动安排大五、大二、中三3个被评选为“七色小屋”班级进行半日活动的开放。内容包括晨间活动、户外游戏、盥洗点心、自主特色、集体教学活动、创造性游戏活动、午餐管理等生活环节，老师可以根据自己的需要参与各环节的学习观摩，分享这些班级半日活动中好的做法、经验，从而改善自己的工作方式，提高班级管理能力。今天是活动的第一站，全园 老师观摩了大5班的开放活动，大家从晨间活动至午餐管理，进行了细致的学习交流，活动中两位教师配合默契，不管是集体教学、创造性游戏的组织、生活细节的管理，都体现了老师的用心引导，孩子的全面发展。尤对她们的建构游戏交口称赞，在惊讶于孩子建构水平的同时更感叹于两位 老师的精妙构思。
希望通过此次“七色小屋”示范引领，老师们在组织半日活动中会有更多的启发，促使一日活动的常态管理更有效，相信在大家的努力下，“七色小屋”的申报会逐步向全园拓展，让七色斑斓照耀到每个班级。
文章录入：景小卫
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