评审组专家首先参观了园所,对幼儿园彰显的“特色”环境给予了一定的肯定。随后,专家们观摩了由我园林浩老师组织的体育活动《小壁虎》,该活动以尊重幼儿的需求、尊重幼儿的想法和创意为基石,借助轮胎,以游戏的形式来充分展现孩子“原生态”的运动状态,赢得了专家组的一致好评。最后,由我园居海燕老师结合课题,以“自然、原色、自主”为切入,围绕“DIY体游、原色民游、快乐体操、趣味球类、野趣乐趣”五个小项目,就课题研究的架构、活动的展开、策略的优化等进行了详实的阐述和汇报。专家们认真查阅了课题研究过程性资料。对该课题以幼儿身体发展为抓手,定位准,方式适切,特色凸显;老师扎实的研究、科学的规划能力、有效的执行力;以及孩子在运动中的一种自然、和谐、自主的状态给予了高度的肯定。并对研究成果“五大特色课程”提出了建设性的意见,希望幼儿园能将课题成果进行进一步的梳理、推广,更好的满足幼儿发展的需要,以科研引领教师的专业化成长,进一步完善,争取向“省精品课题”迈进。
结题活动给三年的课题研究画上了句号,但研究的步伐却从今天开始重新出发,在今后的教学实践中,我们将认真按照专家们指出的方向进一步把这项研究工作做好、做实、做深,以此来引领雕幼新的成长。