“戏剧”通俗一点就是“故事表演”，可以是一台很大的舞台剧，也可以是一个小故事的片段。童武璞老师参加了杭州组织的游戏化戏剧教学创享、体验之旅活动，将她在活动中的收获和我们进行了分享。童老师通过几个实训案例，告诉我们，教师首先要唤醒自己的想象力，没有想象力的老师无法培养出有想象力的孩子，这一点获得了在场老师的共鸣。

戏剧的元素包括演员（观众）、故事、舞台。选择符合当代教育理念的剧本，适合孩子表演，学习的故事也是至关重要的。童老师以《三只小猪》为例，带老师们感受了将表演从复杂到简单的神奇蜕变，也用一个独特的视角，《三只小猪的真实故事》展开了一片新的天地。同时也将活动的氛围推向了高潮。

老师们积极表达了对表演游戏的看法，也为以后在班级里进行表演游戏提出了设想，就让孩子的创造力飞翔在幼儿园的每个角落，每个孩子都是伟大的表演者。