2015年12月16日，岁寒天末，正是一日冷似一日。但是这寒冷并不能阻挡雕庄中心幼儿园·采菱园和总园教师们学习的热情。趁着中午阳光正暖，在张霞老师和严兰芳老师的共同带领下，教师们正热火朝天地投入到了关于《新闻如何来——浅谈校园新闻写作及摄影技巧》的学习中。

                 初识庐山真面目，何人不醉此景中

      一直以来 ，为了让家长更好地了解自己孩子在幼儿园中的一日活动和精彩花絮，教师们都会将幼儿动态以报道的形式及时上传到班级网站中。在今天的讲座中，张老师就教师们在报道中存在的问题和困惑进行了剖析和解答，让老师们从报道（新闻）的概念、特点、构成的五部件（标题、导语、主体、结尾、背景）、结构（倒金字塔）以及六要素（5个W，1个H）等方面重新认识和理解“报道”。

                 庐山东南五老峰，青天削出金芙蓉

      教师们最关心的莫过于如何在今后的报道中展现出鲜活完整的事件？于是张老师通过具体的案列，让大家分别了解了构成报道必须的五部件（标题、导语、主体、结尾、背景）的具体含义、要求，以及写作和摄影的攻略一一详细的进行阐述，帮助老师们更直观地理解、更简便地运用。严老师则通过与大家一起分享自己书写报道的经验和方法，让大家能够学以致用。

                纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行

      理论的内化需要一个过程，不管是在工作中还是在生活中，我们要学会做一个会观察，懂学习，做事严谨的人。就像作报道，虽然我们不够专业，但我们可以敬业。只要我们坚持用心，在其位、谋其职、尽其责，我们可以从非专业走向专业，可以把最简单的报道以最丰满的姿态呈现给大家。

     通过今天的学习，雕幼的教师将以饱满的热情和敏锐的眼光，写出耐读、有生命力、有价值的好新闻，以宣传为旗帜，创造雕幼更加美好的明天。