阳光明媚的午后，采菱园的教师们围坐在会议室，分享着景小卫老师参加《指南》指导下的幼儿语言领域教育教学展示活动后的感悟，享受着丰盛的“语言大餐”。

　　景老师详细而生动地从《滑稽脚先生》、《一颗超级顽固的牙齿》、《国旗的秘密》、《早餐，你最喜欢吃什么?》、《大熊的100个拥抱》和《水果多又多》这六节有价值的语言教学活动深入剖析了语言领域的教学应该注重的问题。活动中，景老师的生动讲述吸引着老师们的目光，随着景老师的不断提问，老师们产生思想碰撞，深深地感叹着专家教师语言活动中的机智与创新。她们给予孩子宽松的语言环境，鼓励的话语使孩子们想说，喜欢说，并能从活动中获得丰富的词汇以及丰富的语言讲述经验，教学活动中专家教师特别注重孩子良好语言习惯的培养，如：说话不拖沓干净有力、一口气完整地说完较长的一句话。专家教师还指出在语言教学活动中，需要关注：教师的教学语言、对绘本教学的冷思考和阅读活动中要不要识字。讲座活动让每位教师感受到在语言教学中，教师提高自身语言素养的重要性，并能清晰自己在语言教学中的不同角色：教师是绘本的爱好者与欣赏者;教师是阅读环境的营造者，教师能用绘本里的积极意义运用于生活的引领者。

　　相信通过本次教研活动后，教师们能让孩子们更热爱语言活动，更投入的参与到语言活动中去。