2015年4月27日，我们满怀兴奋的迎来了雕庄幼儿园又一届“故事节”活动，我们中班级部在孩子、家长和老师的精心准备下呈现出了一幕幕精彩的微剧本和经典故事的角色表演游戏，本次活动我们一改传统的“讲故事”模式，将舞台延伸，给予更多孩子们充分、自由、自主发挥的角色游戏空间和时间，将眼下热门的“微剧本”和经典故事以自己喜欢的方式表现了出来。

　　你演我演  快乐体验

　　精彩的时刻总是让人回味无穷，中一班的微剧本《遇见春天》中的主人公四只可爱、聪明的小黑熊初次遇见了春天，小熊兄弟们看见的世界是如此的美丽!接下来会发生哪些有趣的故事呢，在《遇见春天》微剧本中呈现出一起去探索并找到了答案-----双胞胎小黑熊玛库和玛塔，在爸爸妈妈的鼓励下，一起出门寻找春天。路上，他们吵醒了还没睡醒的青蛙，遇到了漂亮的小红帽，他们在沉睡的积雪中找春天，在河水里找春天，甚至拨开小草在绿芽里找春天。

　　中二班的《小蝌蚪找妈妈》中演出了春天到了，青蛙妈妈在池塘里产下了许多的卵，卵宝宝在温暖的阳光下变成了一个个可爱的小蝌蚪，小蝌蚪发现别人都有自己的妈妈，自己却不知道妈妈长上面样子，所以小蝌蚪在池塘里到处找妈妈，小蝌蚪问鸭妈妈、鱼妈妈、乌龟妈妈和鹅妈妈，在它们的帮助下终于找到了自己的妈妈——小青蛙。最后小蝌蚪和青蛙妈妈一起快乐的生活了。

       中三班的故事角色表演《春天的电话》是以打电话的形式，使小动物之间有了关联和互动。孩子们对于打电话的情节，甚是喜欢，尤其是在对话中，表现的落落大方。伴随着每一段富有特征的音乐声中，小动物们依次出场，它们不仅能够在舞台上大胆表现自己，还能自主的和周围的小花、小树打招呼互动，表现得非常自然。

　　中四班的游戏表演《三只蝴蝶》孩子们将花园里的三只蝴蝶,讲述了红蝴蝶、黄蝴蝶、白蝴蝶和太阳、乌云在一起游戏、其中太阳和乌云的小小冲突孩子们表现的淋漓尽致。由于是蝴蝶的角色，相对来说是女孩子比较喜欢的一个故事，另外值得一提的是这个故事中，唯一的一个男孩子“乌云”，虽然他的台词不多，但是他有很大的自由发挥空间，特别是和“太阳”之间的对抗，都可以自由表现。

　　精彩时刻  回味经典

　　本次的故事节活动中的表演游戏是教师和孩子们根据文艺作品中的情节、内容和角色，通过语言、表情和丰富的肢体动作进行表现的一种游戏，是孩子们特别喜爱的游戏之一，这些角色表演游戏融想象、创造于一体，对孩子的创造力、表现力的培养与发展起着不可低估的作用，在表演游戏的过程中还能锻炼孩子们的人际交往能力，促进其集体观念的发展和良好个性品质的形成。也许有的孩子只是一朵花，也许有的孩子只说了几句简单的对话，但我相信，在这个延伸的舞台上，孩子们的勇气和自信、大胆是值得我们肯定的，我们应该关注的是孩子在游戏中获得的发展。其实，只要能够站上舞台，对于我们中班的孩子来说，就是最大的收获了，对于站在台下支持我们的家长朋友们的点评更是对孩子们表演的一种认可和鼓励。这种将幼儿的认知经验与游戏体验融于一体的独特形式，不但深受孩子们的喜爱，而且对于培养幼儿的主动性、独立性、创造力、表现力，促进幼儿身心全面和谐发展均具有重要的现实意义。