暑假结束了，新学期又开始了，孩子们的新生活也开始啦。但是，有些孩子的焦虑心理出现额，甚至有了“开学焦虑症”，为了让幼儿开心地度过开学第一天，缓解焦虑心理，雕幼大班小朋友在一片长满小草野花的空地上开展了富有野趣的运动游戏——捉昆虫。
    孩子们一到这就迫不及待地跑到草丛中捉昆虫，有的幼儿选择拿网兜追着蜻蜓跑，有的幼儿蹑手蹑脚地用手轻轻的去捉，有的三五成群的一起合力捉蚂蚱……，孩子们把捉到的昆虫小心翼翼地放进了事先准备好的瓶子里，三三两两地交流彼此的发现，丝毫感觉不到任何焦虑。
    自小生活在钢筋水泥所构筑的城市孩子，最缺的就是和大自然的亲密接触。陈鹤琴认为，大自然、大社会就是活教材、活教师、活课堂。《幼儿园教育指导纲要》总则中也指出：“城乡各类幼儿园都应从实际出发,因地制宜地实施素质教育，为幼儿一生的发展打好基础。”在健康教育要求中指出：“开展以多种有趣的体育活动，特别是户外的、大自然的活动，培养幼儿积极参加体育锻炼的积极性，并提高其对环境的适应能力。”因此，我园充分利用本园自然资源优势，努力打造幼儿自然乐园，让孩子融入自然，体会了大自然赋予的美好生活，同时锻炼了身体，带给了孩子无限的乐趣。