教研活动，它犹如一个充满魅力的磁场，将老师们吸引到一起，一同经历着、感悟着、成长着、快乐着。9月28日中午我们表演游戏组全体组员与居海燕副园长，齐聚于会议室，进行着本学期的第一次教研活动。

　本次活动，表演游戏组全体组员首先再次学习了园部科研工作计划与表演游戏组学期工作计划，进一步明确本学期的中心工作是为各年龄段幼儿量身定制主题背景下的表演游戏，以及有效指导幼儿进行自主地表演游戏。学习中每一位组员了解了本学期各年龄段具体主题表演游戏的目标与研究方向。

其次，大家就各年龄段幼儿主题表演游戏的内容进行了商讨，并最终预设了各年龄段幼儿相应的主题表演游戏内容。每位组员以自身的实际情况提出了一系列建设性建议，以确保活动有序的开始。大家都畅所欲言，谈论着教学中的种种困惑，抒发着教学中的得意情怀，探讨着教学中的神来之笔。它为教师更新教育观念，进行业务切磋，相互学习，提升自我搭建了一个有力的平台。

最后进行了理论学习，通过学习《主题背景下自主性表演游戏的开展策略》，组员们更加深刻地体会到“让幼儿在游戏中生动活泼、积极主动地学习成长”是何等重要也是需要我们老师不断探索与努力的大事！

本次的活动热烈而有序，每位组员明确了职责，特别是居海燕副园长的参与，给予了大家更多的指导与鼓励，在这种力量的感召下，教师也由原来的“被动接受”变为“主动参与”，由“被动学习”变为“主动研究”，使幼儿园的教研氛围日渐浓厚。大家有信心也有决心在本学期为雕幼的课题研究效益的提升奉献出自己的一份力。