表演游戏是一种深爱幼儿喜爱的活动方式，是幼儿根据文艺作品中的情节、内容和角色，通过语言、表情和动作进行表现的一种游戏，是幼儿喜爱的游戏之一。因此 为提高教师组织表演游戏活动能力，落实《纲要》与《指南》精神，推动江苏省“幼儿园课程游戏化建设项目”的实施，10月8日中午，雕庄中心幼儿园总园大班年级组教师集中在幼儿园会议室开展“明师科技网络——幼儿园开展表演游戏”观摩研讨活动。
本次视频活动以“一课三研”聚焦于语言活动《没有牙齿的大老虎》的方案的设计，共计三次教研和两次集体活动的展示。第一次主要讨论方案的设计，然后由一名教师演绎该方案；在第一课的基础上，第二研聚焦于方案的完善和具体，然后由一名教师来演绎这个比较成熟的方案；第三研着重于该活动方案的全园推广。通过一次次的研讨，教学活动内容方案越来越完善，幼儿在故事表演中兴趣性越来越高。在第二次教师的演绎活动方案中，教师更加针对性对幼儿表演老虎拔牙“疼苦”过程的指导，活动中更加尊重幼儿自主性，让人感受到孩子的更加投入到故事表演游戏中来，特别是对“疼“的多种动作演绎与创编，这样的做法非常值得借鉴。在大班年级组长王珍芳老师主持下，教师根据视频研讨内容中问题结合自己的实践经验和班级情况进行发言，并对视频中一研和二研进行点评，可喜的发现个别教师的建议跟视频中二研和三研所要调整的方向一致。
本次活动，老师们认真聆听网络教研活动现场，纷纷感到“语言活动中故事表演游戏的如何开展” 打开新思路，为自己班级开展表演游戏带来新的想法。同时，我们对“表演游戏”有了进一步的认识和理解。
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