表演游戏是一种深受幼儿喜爱的创造性游戏活动，它由过去单纯以发展幼儿语言为目的的活动转变为包含多种教育因素在内的系列活动。它既能满足幼儿追求美，表现自我的意愿，又有利于促进幼儿多种能力的发展。我们在“老鼠嫁女”的游戏中，根据表演游戏本身的特点，在游戏过程中抓住有利的教育契机，从多方面来培养幼儿的创新能力。我们不仅引导幼儿学会用文学作品中的角色语言，还鼓励幼儿自己创造出新的角色语言来参与故事表演，提高幼儿创造性表演的意识和能力。对于语言能力发展还不十分完善的中班幼儿来说，动作是他们思维最直接的表现形式。在表演游戏中，我们鼓励幼儿根据不同角色的特征，大胆、创造性地表现角色动作，发展幼儿的创新能力。在开展游戏之前，我们组织幼儿观看了相关的动画片，重点引导幼儿观察故事中不同角色的动作，又从动物的生活习性入手帮助幼儿分析不同角色的动作特征，并请幼儿讨论“猫和老鼠走路的样子一样吗？他们是怎么走路的？并让幼儿分别表演。然后结合故事情节，请幼儿用不同的动作表现角色的性格与特点。如：鼠爸爸和鼠妈妈觉得自己的女儿嫁给了世界上最有本领的猫的时候要非常神气，表现出洋洋得意，走路大摇大摆；而扮演猫的要表现出狡猾和开心的样子，说话慢条斯理，暗暗得意。为了更好地表现故事，引导幼儿想象，拓展角色的动作，比如，让幼儿思考并表演当老鼠决定把女儿嫁给猫的时候，他们是怎么送女儿去猫家里的，可以用什么样的动作表现。同时鼓励幼儿大胆表演，最大限度发挥幼儿表演的主动性和创造性。孩子们玩得可开心啦！