幼儿教育是家庭与幼儿园双向的、共同的，家长是孩子的第一任老师，家长的一言一行都潜移默化地影响着孩子。而在幼儿园的教育工作中，家长走进课堂活动是一种非常好的家园共育方式，家长有热情而且有能力参与幼儿园的教育活动，他们是幼儿园的合作伙伴，也是很好的教育资源，不仅让孩子们体验到不同于老师日常教育的课程，也让家长亲身感受幼儿教育。

　　今天，我们邀请到了刘冠毅的爸爸来为小朋友们开展活动，他是一位商人，但是今天却像极了一位老师。平时工作很忙的他，利用空余时间精心准备了PPT，给孩子们上了一堂“5以内数的加减”，孩子们兴趣高涨，认真倾听、仔细观察、动脑思考，顺利完成了练习题，掌握得真不错!

　　家长进课堂活动，既调动了家长参与幼儿园工作的积极性，也调动了孩子们学习的积极性和主动性，深受家长和孩子们的欢迎，取得了良好的教育效果。这一活动的开展更好地开发、利用了家长资源，更好地实现了幼儿园、家长、孩子三方的共赢。