《幼儿园规程》中指出“要充分利用周围环境的有利条件，以积极利用观感为原则，为幼儿提供充分活动的机会。”也明确地把“创设与教育相适应的良好环境”作为幼儿园教育工作的重要原则。雕庄中心幼儿园的老师们也积极思考，努力创设一种自由，自由和原色的环境。

　　经过老师们的努力，我们三楼小四小五班的走廊也充分地利用起来。孩子们在走廊这个小世界里也体会到大大的快乐。虽然是小班的孩子，可是到了乒乓球台上的这个姿势还是有模有样，虽然会常常接不到球，可是从他们的笑脸中，又有谁说他们不快乐呢。这边的“喂娃娃”也吸引了许多小朋友，手里拿着纸球，对着娃娃的嘴扔进去。跟它类似的还有“打怪兽”也是纸球的投掷，就是这简单的投掷在加入一定的情境后，就更能吸引幼儿的兴趣了，孩子们在投进去会高兴地说“我打到怪兽啦”。地上的跳圈圈和跳房子也很受欢迎，幼儿一个跟好一个，在运动中增强幼儿运动技能，提高幼儿的协调能力。玩累了，老师在走廊的墙上也设置了棋类游戏和走迷宫的游戏，幼儿在运动完后也可以和小伙伴一起玩玩棋走走迷宫，锻炼下脑力。

　　一个三楼的小小走廊就蕴藏着这么多好玩的游戏，孩子们在走廊里自由的选择着自己喜欢的游戏，在玩中也发展着幼儿的运动能力、交往能力，更重要的是收获了快乐。