雕幼《幼儿生态运动游戏的实践研究》课题，自区立项以来，从园部、课题组、班级等层面，从环境改造、晨间尝试、特色巩固等角度，通过一系列的实践活动后有了初步的研究方向，也取得了一定的成效。为使课题的研究价值更加凸显，不断将幼儿园运动特色彰显，我们特别邀请了上海华东师范大学学前教育系导师柳倩教授来园作课题研究方面的指导。
柳倩教师在园领导的带领下，亲临生态运动游戏现场，聆听园领导有关课题的开展情况，并对实践过程中遇到的困惑、需要改进的问题等进行了有效的互动，通过面对面的交流探讨，直面问题的所在，就幼儿园“生态运动游戏”现状进行分析。柳倩教授首先肯定了幼儿的运动状态：大胆中不失童趣，童趣中彰显运动，运动中呈现灵动。同时也赞扬了老师在运动环境上的“用心良苦”：场上有生机，林中有世界。同时给我们提出了诚恳的改进意见：幼儿园的环境要更具儿童化，要更贴近孩子的运动需求。
我们相信，在专家的诊断下更坚定了我园走“生态运动游戏”名片的脚步，我们也将一如既往，在专家的指导引领下走实、走稳、走好“生态运动游戏”。
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