阳光渐渐的温暖起来，洒在世界里抚摸着万物。天里的风也开始慢慢的温和下来，拂面而过不再凉意无限了，它轻轻的滑过去，没有一丝声息。2015年11月11日，惬意的午后，雕庄中心幼儿园采菱分园的全体老师汇聚一堂，由倪老师组织学习，开展幼儿园游戏（区角）活动专题研讨分享交流活动。
课程游戏化是课程改革发展和发展实践的基本路径和指导思想，本次分享交流会就以“让幼儿园个别化课程更有意义”为主题，从对课程游戏化的认识、幼儿园个别化游戏课程的实践进行简要介绍，在这过程中尤其关注了游戏材料的投放、游戏情感的推助，游戏行为的解读。在分享过程中，倪老师结合多个典型的案例，让教师对课程游戏化有一个直观的了解。例如：提供盒子、雨伞、易拉罐等生活中常见的物品，让孩子进行捆扎。进一步感受区角材料的生活性。再比如《找不同》，让孩子对比人物和场景，这是对幼儿情景情感的推助。
此外，针对“支持教师观察解读幼儿游戏的策略研究”，倪老师也向老师们做了交流。家长要求高，信任危机偶有出现，这对老师们的专业性也做出了更高的要求，这就需要老师深度了解孩子、观察孩子、解读孩子。
相信，通过本次的学习分享，会让我们更专业！
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