11月19日中午,小班年级组老师共聚一起,就前期开展的生态运动游戏所拍摄的视频,和教师撰写的个案观察进行探讨、交流。首先每班轮流观看了视频,其次教师针对视频进行个案观察交流,最后年级组长张老师针对老师的个案观察进行点评,她指出,幼儿教师观察记录和个案分析的区别:观察记录是对你感兴趣的一件事详细的记录,记录的语言不要有自己的判断,总结性的语言。个案分析是对于你要观察的孩子他的表现做分析。相信通过这次交流学习,教师们对撰写个案观察有了更加明确的方向。
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