看个案观察，研专家解读

　                                    　——中班幼儿动作发展观察分析解读

　　“您观察到幼儿‘躲闪’行为了吗?”“您观察到幼儿‘投掷’行为了吗?”教师：“我觉得他们可能就是在投掷的方面，我觉得他们的能力还是不错的，然后在躲闪方面可能欠缺一些。特别是有些孩子看到有东西过来的时候……”视频中的教师对自己班孩子在躲闪、投掷上进行了现状分析。其次专家周念丽也对此点评道：“中班幼儿的躲闪活动应该放在动作协调灵敏这一块，因为当一个突然不明的什么物体飞过来，他会及时地躲避，是中班孩子的一种能力表现。中班幼儿的意识强于小班幼儿，能大幅度的进行蹲下进行躲避……”

　　周念丽专家点评中班幼儿躲闪中，应从三部曲来看孩子的躲闪能力：1、身体的大幅度蹲下;2、匍匐;3、跑开。然而在视频中教师的观察分析并没有看到教师把这些基本要领给与孩子，虽然已经过了一年，可是视频中中班的孩子与小班孩子的差距不是特别明显。因此我们教师应该如何把动作的灵敏和灵活分隔开，如在躲避物体时要学会灵敏，而在控制自己的身体时学会灵活;教会孩子更好的掌握“灵敏和灵活”。

　　从今天专家解读后，我们教师还存在这一些问题，虽然在孩子们的游戏中组织了躲闪、投掷等系列活动，但是“躲(投)什么?怎么躲(投)?”是教师在今后游戏中值得深入思考的问题，因此在孩子的动作发展上需要给与一定的要求，让孩子在原有的基础上有进一步的提升。