为了发挥幼儿家长不同的职业资源优势，丰富幼儿园集体教学内容，开阔孩子视野，从9月份开始，采菱幼儿园开展了“家长老师进课堂”活动，我们邀请了各类职业的家长走进幼儿课堂，让孩子们体验到不同于老师日常教育的课程，也让家长亲身感受幼儿教育。　

　　活动得到了家长的大力支持，他们充分发挥自己的聪明才智，制作了精美的教具，还有家长制作了多媒体课件。教学活动内容也是形式各样，有实践活动、手工制作、语言活动、亲子阅读等。“家长老师”们生动、投入地开展着活动，热情地与小朋友互动、游戏，取得了良好的教育效果。比如：9月初，中一班的束瑞涵妈妈积极报名，给小朋友带来了一堂生动的亲子阅读活动。首先束瑞涵妈妈准备了3个精彩的故事，还制作了精美的图片，一边让幼儿观察图片，一边讲故事，孩子们个个听得津津有味。11月结合秋收节，张一诺妈妈给小朋友带来了实践活动《好吃的蔬菜》，活动开始，张一诺妈妈首先介绍了每种蔬菜的特征和营养成分，在看看、摸摸、比比的过程中对秋天的蔬菜有了进一步的了解。在制作蔬菜汤的过程中也鼓励孩子自己动手，从理菜、洗菜到切菜，样样亲手参与，大大提高了孩子的积极性，在品尝蔬菜汤的过程中感受到了劳动的快乐。

　　在幼儿园的教育工作中，家长走进课堂活动是一种非常好的家园共育方式，家长有热情而且有能力参与幼儿园的教育活动，他们是幼儿园的合作伙伴，也是很好的教育资源。我们应该充分挖掘、利用家长这个丰富的教育资源，拓展幼儿园的教育内容和幼儿的学习经验，使家长成为幼儿园更稳固的合作者和支持者，更好地形成家园教育的合力。