为了进一步提高教师创设区角的能力和区角活动的效果，我园今天上午进行了班级区角观摩活动，本次活动形式是三个年级分别进行展示，观摩。在园领导的带领下老师们分别深入中一班进行现场指导，面对中一班的区域教学活动，优美整洁、充满童趣的环境，以及装饰各异的活动室和丰富多样的幼儿作品，老师们赞不绝口。这一次观摩的主题是“E起来”，语言区的“电话翻翻看”，美工区“各种各样的电话”，科学区的“传声筒”等有效地凸显了这个主题，孩子们在区角活动中自主性强，区角材料富有儿童化的特征，在游戏过程中，老师适当适时的指导能够保证幼儿准确、积极地投入游戏。游戏结束后，徐老师针对本次活动的情况进行了点评，孩子们能够从图片中观察到自己活动的痕迹，并且及时地了解自己在活动中不足的地方，通过图片的展示，孩子们的讨论，为下一次更好的开展区角活动进行了很好的铺垫。活动结束后园领导与各年级教师针对区角活动情况进行了反馈和研讨，大家纷纷还进行点评献策，帮助班级丰富和完善特色区的创设。

　　本次活动全面展示了各班区角设置的水平，很多班级的特色区角得到了大家的好评与肯定，同时也对存在的不足进行了反思与改进。进一步提高了大家对区角活动的认识，而且也促使教师们在观察、评价时，既看到同伴的亮点，同时积极地反思和改进自己的工作，形成不断探索实践的良好氛围。