为了发挥幼儿家长不同的职业资源优势，丰富幼儿园集体教学内容，开阔孩子视野，我们中二班开展了“家长老师进课堂”活动，我们邀请了各类职业的家长走进幼儿课堂，让孩子们体验到不同于老师日常教育的课程，也让家长亲身感受幼儿教育。
“大风车吱呀吱悠悠的转……”瞧，今天中二班的教室里来了一位客人老师，那就是朱满怡的妈妈。朱满怡的妈妈给中二班的小朋友带来了五颜六色的风车，不过这些风车可不是现成的，都要小朋友们亲自动手去拼装和组合呢！
活动开始时，朱满怡妈妈很热情地和小朋友们打了招呼，还用一段欢乐的《大风车》歌曲来吸引小朋友们的注意力。中二班的孩子们，各个坐得端端正正的，仔细听朱满怡妈妈的讲解。朱满怡妈妈拿出一个做好的风车，轻轻对着它吹了口气，嘿，风车转起来了，小朋友们开心地鼓起了掌，激动不已。这时候，朱满怡妈妈认真地给小朋友们讲起了做风车的步骤：首先，把风车的六片小叶子往中间折，折出一个风车的外形；然后，把一根小短棒插进小叶子的孔中，把风车固定；接着，给风车装上一根长长的棒子，变成一个真正的风车；最后，轻轻地吹上一口气，风车转起来了。在听完朱满怡妈妈的讲解后，小朋友们开始动手自己制作风车了：折一折、钻一钻、装一装、吹一吹，小朋友们的风车在满意妈妈和老师的指导下，一个个风车都完成了，小朋友们脸上洋溢着的都是成功的喜悦。
在幼儿园的教育工作中，家长走进课堂活动是一种非常好的家园共育方式，家长有热情而且有能力参与幼儿园的教育活动，他们是幼儿园的合作伙伴，也是很好的教育资源。我们应该充分挖掘、利用家长这个丰富的教育资源，拓展幼儿园的教育内容和幼儿的学习经验，使家长成为幼儿园更稳固的合作者和支持者，更好地形成家园教育的合力。
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