3月17日中午，雕庄中心幼儿园总园的课题组会议如期举行。本次课题组会议旨在让教师们了解运动游戏的发展，学习其在儿童发展过程中的作用，并让大家思考运动游戏中的性别差异性。
会议一开始，邵丽娟副园长就利用精美的PPT带领大家学习了“运动游戏的发展”有关的理论知识。首先，邵老师向大家大致地介绍了游戏是如何发展的。随后，大家又初步了解到游戏的分类可以分为运动游戏、客体游戏、符号游戏和社会游戏。在这其中，大家又着重学习了与我园课题密切相关的运动游戏的发展。邵老师也指出大家要着重关注其中的身体和操作性游戏、移动游戏和打闹游戏，尤其是对幼儿打闹游戏的观念转变。
随后，老师们又自学了《关于体能游戏中的性别差异性》，并就“在我们实施‘生态运动游戏’课题过程中，是否出现明显的性别差异？”这一问题进行讨论。老师们结合自己平时的切身经验，热烈讨论，共同发现运动中的性别差异现象。邵老师也指出，在发现性别差异现象的基础上，今后大家需要思考的应该是如何调整这种差异。
最后，针对“如何更好的对开展‘生态运动游戏’的户外活动区进行划分与创设”这一问题，老师们分年级组进行了讨论。大家各抒己见，对我园目前还存在的几个运动死角的环境创设提出了许多有建设性的建议。
通过本次课题会议，老师们的固有观念得到了一定程度的打破，理论素养得到了一定程度的提升，也为我园课题的推进出了各自的一份力。
关闭窗口
打印文档