角色游戏是学前幼儿按照自己的意愿，通过扮演角色，以模仿和想象，借助真实或替代的材料，用语言、动作、表情、创造性地再现周围社会生活的游戏。角色游戏，是创造性游戏当中的一种，是幼儿时期最典型、最有特色的游戏形式，也是我们采菱园生态主题游戏中的一部分。

　　为了提高老师们对角色游戏的组织指导能力，采菱园课题组成员在居海燕副园长的组织与带领下开展了角色游戏观摩活动。本次活动分别由大一、大二、中四、小三共四个班级领衔开展，老师们按照各自班级孩子的年龄特点与能力发展，与孩子们共同制定了游戏计划，创设了有趣的游戏场景，收集提供了丰富的游戏材料。孩子们在游戏中自主选择角色、自信表现角色、大胆表达快乐，充分体现了游戏的生态化。其中大一、大二班的混班游戏“采菱军校”别具特色，孩子们在逼真的军校环境中扮演军人，体验军人有规则的集体生活，在游戏中树立了严格的规则意识，学会了内务管理，甚至建立了团结一致的友爱精神，为幼小衔接做了充分的准备;中四班的“疯狂外卖”游戏主题在孩子们游戏中自然产生，符合当今社会的生活节奏，是孩子们熟悉的生活内容，因此孩子们特别享受游戏的过程，他们拿自己的滑板车当交通工具，找袋子当送外卖的箱子，游戏中创意无限;小三班的“宠物乐园”更是萌发了孩子对动物的爱护之心，他们为宠物洗澡、带宠物美容、耐心地喂宠物吃饭。

　　活动中孩子们玩的开心，老师们更是观察的仔细，学习的热情高涨，他们时而记录孩子们的行为，时而交流游戏中的指导策略，时而参与到游戏中体验游戏，并及时提出游戏中的问题，甚至还为孩子们的游戏环境做出调整，以更好地促进孩子们的游戏活动。

　　活动结束后，居海燕副园长还组织大家进行理论学习，并将观摩中的案例进行分析，更加有效地促进了教师们对角色游戏的理解及分析问题的能力。使采菱园的生态主题游戏进行的更加有效，更加扎实。