每月一节——4月故事节马上来啦！孩子们会用自己的语言和动作诠释着自己对故事的理解和喜欢。
2016年4月19日下午，在邵老师的带领下，我们观摩了大班年级组的故事表演。从观摩现场中，我们能感受到孩子有了一定的表演经验，对自己的角色有了很好的理解，清楚故事环节，孩子们能根据故事内容进行现场道具的摆放和服装的选择，很大程度的体现了游戏的自主性。这些也可以看出教师对故事表演有了一定的认识。
在表演过程中，邵老师针对部分现象进行了重点指导，给孩子很好的进行了引导，也给观摩的老师在指导上有了新的认识。如：大二班的《小熊请客》中的小动物拒绝狐狸这一片段，孩子们在表演时都是千篇一律的动作，在邵老师的引导下，孩子们立刻就想到了很多不一样的表演方式，使这一片段变得更加精彩。
在这次常态化的表演游戏观摩中，让老师了解到该如何组织和指导表演游戏，让孩子真正喜欢表演游戏。在最后的小结和点评中，邵老师指出了每个班需要改进的地方，我们老师也向大家提出了自己在指导表演游戏的困惑，在大家积极的讨论中，老师们对表演游戏有了更深的了解与认识，相信有了这一次的常态化表演游戏的观摩，我们在四月份的故事节上的表演会更加的精彩。
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