为了有效发挥班级环境和区域角活动的作用，提高幼儿的学习兴趣，让孩子们拥有一个温馨快乐的学习环境，促进教师的教育教学技能，便于彼此取长补短，雕庄中心幼儿园采菱园于2016年5月6日举办了班级环境布置和区域角创设评比活动。

在园领导的带领下，总分两园老师进行联动，老师们带着欣赏与学习的心态走进分园每个班级，对各班区域环境、区域操作材料、活动室环境创设进行了观摩。

这次环境布置中，幼儿作品展示墙的创设突出展示了幼儿的作品，真正做到了“以幼儿为主体”；各个区域，基本做到了区域投放材料丰富，易于幼儿操作、收放，材料适合幼儿年龄特点；每个班的幼儿签到栏、作息时间表也各有特色，在以往的布置上加以创新，促进了幼儿对同伴和班级事务的关注；就连自然角也不再是摆设，而是孩子们探索了解大自然、充分享受生活乐趣的渠道。

在观摩交流过程中，总园教师还献计献策，现场进行布局调整，打破常规思路；而分园教师更是虚心听取意见，并进行及时的尝试体验。

此次评比活动，给教师提供了一个展示的舞台，也让教师在评比中相互学习，取长补短，为孩子们创设了更好的学习和生活环境。