“娃娃家”是最受小班幼儿欢迎的游戏之一。游戏的过程为教师和幼儿一起创设贴近幼儿生活环境的各种情景，它能让幼儿在自由的角色扮演活动中，创造性的、自由的进行表达自我。“娃娃家”游戏对幼儿的身心健康以及情感方面、能力发展具有很重要的作用。特别是小班的孩子，因为他们年龄的关系，刚从家庭中来到幼儿园，面对陌生的环境、陌生的人他们就会产生焦虑，依赖性比较强的孩子更为厉害，这时也许“娃娃家”也许会给他们减轻一些焦虑。

　　娃娃家的创设必须温馨和童趣，相同的游戏材料必须多一些。要做到这些就需要在游戏材料上花更多的心思，需要更多的娃娃家游戏材料。比如这次个别班级添置了颜色一体的帐篷、窗帘，在帐篷里还有垫子和可爱的抱枕，这些都让孩子们有种家的感觉，很温馨。除了可以购买之外，本次有些班级自制的一些材料也是很好的，如自制的煤气灶、电视机、冰箱、包子、饺子、小床等。材料是游戏的基础，游戏是材料的展现，它们是不可分割的统一整体。要想使孩子获得主动的发展，我们会根据幼儿的需求特点，与幼儿一起随时更换、增添区域游戏材料，保持幼儿的游戏激情与兴趣，丰富与深化游戏的主题与内容。

　　娃娃家让孩子们尝试给娃娃做饭、喂饭、穿衣等，让他们轻松的进行游戏、体验游戏，让他们想象自己在游戏时做的一切都是真的，并且把做不到的或者没有的东西，用语言、动作表示出来，这不仅发挥了幼儿的想象力也让他们的语言水平得到了提高，孩子们也将在娃娃家得到更多的快乐。