为贯彻2016年新颁布的《幼儿园工作规程》以及《3-6岁儿童学习与发展指南》精神，聚焦幼儿园课程建设，解读幼儿园课程改革的新理念，全方位研讨幼儿园课程建设的新实践、新动向。雕幼的路红丽、王珍芳、王珏三位教师很有幸参加了江苏常州举办的“全国幼儿园课程高峰论坛暨四省市名特园所课程建设与交流”专题研讨会，本次研讨会广邀幼儿园课程研究专家学者、开展特色教育和课程改革的知名园所，通过主题报告、特色园参访学习、教学现场观摩、分会场专题论坛等形式，进行深入的交流与探讨。

　　5月28日下午，中心园的每一位新老教师聚集会议室，由参加本次专题研讨会培训的路红丽、王珍芳、王珏三位老师进行了及时的学习汇报工作，路红丽老师为老师们解析了一节小班数学活动《好玩的橡皮泥》，让所有教师简单交流，觉得这节活动教具简单，但幼儿感兴趣：橡皮泥每个幼儿园都有，但很少有老师会想到要用橡皮泥来上数学课;在大班的数学活动《纸牌游戏》中，感觉根据老师的大小口令猜纸牌，教具简单易找，幼儿感兴趣，很值得借鉴;随后带来一个讲座是关于“文化、儿童与课程”的，关于文化的时代性，关于文化的差异性，对于学校教育的理解：品质，从东西方文化差异看儿童与教育，从东西方文化差异看儿童课程等方面进行了分享。接着王珍芳老师从三方面的内容“王春燕专家的《指南》背景下幼儿园课程生活化的构建”、“把成长的权利还给孩子”、“浙江省绍兴市柯桥区中心幼儿园---关于生活课程的实践与思考”进行了分享，在分享中，王老师汇报的关于大中小幼儿“自主进餐”的内容引起了教师的热议：接下来我们是否也开始尝试着做起来?实施的过程中会遇到哪些问题?我们是否根据自己园所的特点进行有效模仿和实践?孩子们在自主进餐中又能获得哪些能力?对于什么是生活化的课程、什么是课程的生活化、幼儿园课程生活化的构建的理论知识王春燕专家的案例给与了有力的诠释。最后王珏老师分享交流了大班戏剧活动《我的尾巴》和《有营养的水煮蛋》大班健康活动，还对南京的名特幼儿园环境特色进行了介绍和讲解;在南京师范大学黄静教授讲座中强调了“以游戏为基本活动的理念与实践”是当下既需要思考和实践的，各位教师畅所欲言，提出了自己的不同想法。

　　本次学习汇报中，有理论、有视频、还有一些生动的国内外著名的案例，当教师听到了这些案例之后，是否能够把这些案例转化到实际生活中去，吸取一个点、发现一个现象、懂得一个道理等。幼儿园的发展是为了幼儿能力的发展，希望在座的各位教师听取别人汇报的同时，是否能汲取到自己所需要的东西，能不能尝试着在自己的工作中实践一番。