读书开启我们的智慧，是我们人类进步的阶梯;读书启迪我们的心灵，是我们走向文明的阶梯，6月1日下午，我们雕庄中心幼儿园的老师开展了读书漂书的活动。活动前期，老师们都准备了一本书，在活动的开始，大家就用简单的三言两语介绍了一下书本内容。活动的重点是由5位老师来分享他们的阅读心得。作为一名幼儿教师，扎实的理论功底无疑是件利器，近阶段以来，我们一直在做的就是幼儿行为观察与指导，我们一直在摸索怎样让它变得更有价值。周小红老师和我们一起分享的《幼儿行为观察与指导这样做》帮我们解决了一些比较实际的问题。林老师用他独特的见解让我们对日本有了一个新的认识;李雯老师的《你要去相信，没有到不了的明天》激励我们即使在遇到挫折的时候，我们也要勇敢的去面对;朱芸洁老师的《目送》让我们珍惜家庭的温暖，多给父母留一点目光;刘琳老师的《爱的5种语言》让我们选择正确的方式与家人沟通。分享阅读将活动推向了高潮，老师们选择了自己感兴趣的书籍进行后续阅读。

　　漂书活动表面上是一个活动，一个平台，一种形式，但它的内涵却是一种信任、一种和谐、一种文化。图书漂流的不仅有书香，还有公德和信任、文明和素质。希望这个活动能够一直延续下去。