雕幼一年一度的艺术节伴随着小朋友最爱的六一儿童节，我们小班年级开展了以“走进游戏，快乐建构”为主题的建构游戏。建构游戏是通过操作各种建构材料，运用思维、想象和动手操作，创造性地反应周围生活的游戏，是小朋友喜欢的游戏形式。小班幼儿较中大班来说，建构技巧可能不是那么娴熟，但是他们也在充分享受着建构游戏带来的快乐。

　　一、亲子建构欢乐多多

　　小一班和小三班都是建构特色班，班级幼儿平时对建构的比较多，对于建构的基本技巧，如围拢、垒高、平铺、堆叠等也运用的比较到位，利用艺术节这一契机，我们对家长开放了我们的建构游戏。小一班的建构主题是《停车场》，一部分幼儿利用废旧材料来建构大型停车场，一部分幼儿利用万能工匠来建构各种各样的汽车，小四班延续了主题《美丽的春天》主题，建造了美丽的房屋。一部分幼儿利用各种木质积木，旺仔牛奶罐、养乐多、牙膏盒等废旧材料的完美结合，运用了平铺、围拢、垒高的技巧建构了高高矮矮的各类房子，另外一部分幼儿用雪花片插出了漂亮的小花、路灯、池塘等装饰物，充满了想象力和创造力，孩子们也玩的很过瘾。在这过程中，老师、爸爸妈妈都没有干涉，而是作为一个游戏的观察者，参与者，享受到了孩子的快乐，也仿佛回到了自己小时候的那份简单快乐中。

　　二、姐妹班合作促友谊

　　小二小三班也是在《停车场》主题下产生的建构游戏，他们姐妹班联手，利用牛奶盒、雪花片、子弹头等材料一起搭建了长长的马路，鲜艳的花朵，参天的大树，五彩斑斓的汽车，看起来非常壮观。在游戏过程中，他们两个班级的小朋友都能互相合作，游戏前一起商量着做什么，游戏中，遇到困难能一起动脑筋，作品完成后能一起摆放，还能相互监督着一起收拾玩具，在密切的互动中，两个班级幼儿的友谊也得到了升华。

　　在“自主游戏、快乐游戏”的大背景下，我们整正做到了管住手，管住嘴，放手让幼儿做自己的游戏，搭建属于他们想法的东西，发现这样做以后，我们的孩子发展的更棒，更有想法，更有创新，我相信以后我们会继续坚持这一理念，让孩子们更加享受游戏。