临近学期末，为进一步贯彻落实《幼儿园教育指导纲要》和《3—6岁儿童学习与发展指南》精神，全面了解幼儿发展水平，提高教育教学水平，更好地促进每一个幼儿的发展，各个级部即将开始幼儿发展评价工作。为了让各位教师提前熟悉幼儿发展评价量表，在邵老师的带领下，全体教师在多功能厅进行模拟测试。此次测评以《指南》为依据，分为健康、科学、语言、社会、艺术等五大领域，分别从表达交流、科学探究、艺术表现、数学认知、欣赏表现等方面进行测试。每一位教师负责不同年级的不同的学科，提前准备《幼儿发展评价量表》中要求的测试材料，严格按照《幼儿发展评价量表》中的过程，挑选其他教师扮演“小朋友”进行模拟测试。

　　模拟测评结束后，在邵老师的带领下，所有老师交流讨论自己的看法或困惑，进一步明晰接下来发展性评价工作该如何做，对测评中出现的问题进行了思考并进行适当调整。通过模拟测评活动，能够更全面细致地了解《幼儿发展评价量表》，更好地做好幼儿发展测评工作，从而把幼儿园工作推向新的台阶。