为进一步全面了解幼儿在这学期各方面的发展水平，科学地评价幼儿的综合能力发展，学期结束之前的幼儿测评是幼儿园的常规工作内容之一。本学期即将接近尾声，为了做好上承下接的工作，雕庄中心幼儿园采菱园中班年级组于近期对中班幼儿进行了期末幼儿发展测评活动，通过测评全面、客观的了解、评价孩子，并给予孩子相应的支持和引导，促进其全面均衡发展。

本次测评根据《3-6岁儿童学习与发展指南》中的幼儿发展目标与评价标准，对中班幼儿健康、社会、语言、科学、艺术等领域进行了测评,运用了观察法、谈话法、情境观察法等多种测评手段。测评中我们欣喜的看到孩子的进步，很多孩子都能够将自己学到的知识、技能大胆的表现出来。他们听要求、讲规则，他们独立自主，向我们展示了诗歌朗诵、音乐表演等各项技能。看到这样的一幕幕，作为“主考官”的我们感到很欣慰，作为“考生”的宝宝们感到很快乐。

本次测评工作的开展不仅是对幼儿能力的检测，更是对教师教学能力的检测，使教师清楚的知道各班幼儿能力的发展水平以及各自的优势与不足，也明确了下阶段教学的方向。在日后的教学过程中，我们将继续强化以幼儿发展为目的的课程实施，以有效性评价为导向，同时优化评价方式，提高课程实施及教育测评的有效性。