对于幼儿来说，动物是他们的亲密伙伴。他们能粗浅了解动物有不同的外形特征，生活在不同的环境，吃各种各样的食物，用不同的方式运动。孩子对动物的喜爱，是一种天性。而小班的孩子，更会被身边能看见的、萌萌小小的动物所吸引。在午后散步中，幼儿无意间发现中三班自然角里养了一只小兔子，由此产生了一系列的问题。从孩子的热切讨论中可以发现其对兔子充满了好奇心，兔子强烈的吸引了幼儿的注意力。《指南》明确指出“幼儿的学习是以直接经验为基础，在游戏和日常生活中进行的”。基于此，我们向中班哥哥借来了兔子。在与兔子玩耍的过程中，认识它，了解它，与之进行游戏。