2016年6月28日下午，采菱园建构游戏课题组的史银华老师和表演游戏课题组组长顾婷嫣老师带来了精彩游戏讲座，让家长更近距离了解什么叫游戏？游戏对孩子的发展有哪些？……
首先史银华老师通过案例的形式，为家长展现了一年来建构游戏的研究，通过直观的图片形式，为家长展现了各种各样的作品以及孩子在建构游戏中的一些小故事。通过史老师的精彩演讲，让家长更进一步了解到了原来建构游戏不光可以用高结构的积木搭建，其实一些废旧材料，也可以搭出各种东西，如：牙膏盒、易拉罐、牛奶箱等材料，运用垒高、平铺、连接、架空、排列、组合、拼接等多种方法，建构出各种各样的建筑物。在建构游戏中，不光孩子们的动手能力得到了提高，空间、思维等方面能力也得到了进一步的提升。
紧接着表演游戏组的顾婷嫣老师，以小2班故事表演：《小熊请客》为例，让家长了解了什么是表演游戏？各个年龄段的孩子进行表演游戏的要求是怎样的？如：小班孩子只需完整演绎整个故事，适当创编；中班孩子在完整演绎整个故事的同时，还需要适当引导孩子进行大胆创编；大班孩子已经具备了合作游戏的能力，在游戏中表现出更加明显的目的性和组织性，而且还会自然产生“领袖”……。通过视频观看小2班的表演游戏，让家长也进一步了解到了原来孩子们在表演游戏的过程中，他们的社交意识、语言能力、肢体动作、表现欲望、创造力等等都得到了发展。
游戏是孩子的天性，它伴随着他们的成长，可以说，没有游戏就没有发展。通过此次对家长的讲座，也让家长了解到了游戏对孩子的作用是有多大，我们不需要强迫孩子学习，而是让孩子在游戏中轻松自在的学习、发展。
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