为切实加强幼儿园行风暨师德师风工作，提高教师教书育人，为人师表的良好形象，我园结合区《关于开展师德师风建设活动的实施方案》，在总园和采菱园全体教师中深入开展了一系列的学习、自查及宣传教育活动，收到了较好的效果。
1.成立小组，全面启动
为确保“师德师风建设”活动扎实、有效开展，首先成立了“师德师风督查小组”，召开全体教师大会，工会主席作了 “师德师风建设”工作的动员部署，让每位教师在思想意识上引起高度重视，增强了参加这次活动的自觉性。
2.深入学习，增强意识
在动员大会之后，教师们共同学习了《教师职业道德规范》、《教育部6条禁令》、《师德自律规定》以及市道德模范教师的先进事迹，通过学习激励教师重审教育使命，润化教师激情工作的信念，树“立师德、铸师魂、练师功、树师表”为经典，铸就爱岗敬业的师魂。
3.自我查找，交流改进
学习之后，要求每位教师结合自身实际，开展了“师德师风自查”活动，每位教师写好自查表，在级部进行自主交流。在交流中教师们纷纷结合自身理解阐述自己对师德信仰的理解，查找出自己在师德师风存在的问题并提出了改进措施，通过自查自纠激励教师们严格遵守师德规范，进一步增强广大教师的责任感和使命感。
4.公开承诺，营造氛围
在活动中通过幼儿园工作群、微信群等渠道向教师、家长、社会宣传师德师风建设要求，制定师德师风承诺书，开展现场宣读和签订仪式，教师们庄重严肃地签下了自己的承诺书，并共同宣誓，营造全园师德师风建设良好氛围，以此督促每位教师做到身正为范，以德立身。
师德，不是简单的说教，也不是靠一两次活动就能完成的，它是一种长久的精神体现，是一种深厚的知识内涵和文化品位的体现。雕幼在师德师风建设方面注重实效，几年来常抓常新。如：开展的漂书活动、案例分析、道德讲堂、师德演讲，表彰“师德标兵”等活动都很好地体现了雕幼良好的师德师风。希望通过一系列的建设活动，让教师们谨记师德规范，坚持以人为本、以德育人，铸就为人师表、爱岗敬业的师魂。 
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