雕庄中心幼儿园于2016年11月21日召开了班级“精彩自然角，乐活种植园”微视频评比。各班老师精心准备，收集了丰富的素材，利用信息技术，展现了不同年龄段幼儿在自然角种植园创设、管理中的动态过程，凸显幼儿的探索性和自主性。

　　大一班的芽芽园活动丰富，孩子们在自然角、种植园中种大蒜、采摘菊花头、挖红薯，在草地上捉蚱蜢，幼儿在活动中感受到了大自然带来的神奇;大二班摩尔庄园的故事将幼儿的探索与教学活动相结合，凸显自然角的教育意义;大三班的探索之旅将探索的脚步迈出了自然角，走到了幼儿园的各个角落，山坡旁的凤仙花，小花园的松果……到处都是孩子们的足迹;大四班的nature garden从观察、探索、实践三个角度记录了幼儿在自然角中的点点滴滴。

　　中一班的萌宝花园充分利用家长资源，邀请家长参与创设自然角，给幼儿提供更为丰富的探索环境;中二班的小花圃创设了观赏区、实验站、饲养区，活动精彩纷呈，幼儿积极参与;中三班的萌娃花园围绕秋天主题，充分利用户外环境和各种资源与主题相结合，深入探索大自然的奥秘;中四班从环境、实践、观察三个篇章记录了幼儿活动的精彩片段。

　　小一班的小小自然角保护了小班孩子的好奇心，注重培养幼儿的探究意识，广撒网赢多认知;小二班注重素材的积累，环境的创设在日积月累中形成自己的风格，创造了属于孩子们自己的亲亲自然角;小三班从环境创设、自然角活动和种植地活动这三方面来介绍，各方面都凸显了幼儿的参与性;小四班幼儿以种植员和饲养员的身份，感知秋天的多样性。

　　各班教师的精心准备，赢得了居园长和邵老师的一致好评，尤其是视频制作水平的提高。在评比活动结束后，居园长针对老师们的展示提出了宝贵的意见和建议：第一，要重视方案上的整体规划和思考，使得展示更加清晰、有序，具有层次性;第二，抓拍要有特点，能够抓住与主题相结合的点;第三，要以探索发现为切入点，满足孩子们的好奇心。在居园长的指导下，相信我园教师在自然角的创设和展示方面会有更深层次的思考。