为了逐步规范幼儿园的科学管理，不断提高办园水平和保教质量，全面促进幼儿身心健康发展。11月30日中午，总园大班级部老师开展了《新规程--新思考》——《幼儿园工作规程》学习活动。 新《幼儿园工作规程》主要在四个方面提高了标准、增加了细节要求，即：幼儿安全问题;幼儿身心健康;家园共育;幼儿园管理规范化。通过新旧规程对比学习，要求教师切实遵循规程中的内容，把握教育教学方向和目标，时刻坚持幼儿园的教育宗旨，让每一个幼儿快乐生活，健康成长。

    在教研活动中，教师们通过“抢答填空”抓住了重点概念和词汇;通过“共同学习”，掌握了基本原则和依据;通过“结合实践谈一谈”将理论实践化，交流了自己在工作中的具体运用。老师们积极交流了“幼儿园有哪些形式的教育活动?在你的教学中是否渗透了主动探索、操作实践、合作交流和表达表现?”“幼儿园应当将游戏作为对幼儿进行全面发展教育的重要形式，为保证幼儿快乐游戏我们老师的角色和工作是什么?”等问题。

    作为一名幼儿园教师，要认真学习和了解《幼儿园工作规程》。要以全面的眼光来看待每一位幼儿，要学会尊重、信任孩子;要很好的把握教育教学方向和目标，在教学实践中学会创新;要时刻坚持幼儿园的教育宗旨，以游戏为基本活动，寓教育于各项活动中。