为了更好地拉近幼儿园与家庭的距离，有效地利用家长资源，开阔幼儿的眼界，拓宽幼儿的思维。雕庄中心幼儿园小(2)班开展“手工妈妈”进课堂活动，邀请家长实地走进班级，体会教师职业魅力的同时带领幼儿开展各种丰富多彩的活动。

　　吴灵馨妈妈为小朋友带来一堂生动有趣手工制作。为了这次活动，她在家做足了功课，还精心准备了各种教具。她们制作的手工毛巾《五彩的苹果》深受孩子们的喜爱，让孩子们在亲自动手制作的过程中明白原来生活废旧物品是可以回收再利用的，充分发挥了幼儿的想象力和创造力，并锻炼了幼儿的动手能力。

　　家长进课堂活动调动了家长参与幼儿园教育的积极性，也调动孩子们快乐学习的主动性。在幼儿园的教育工作中，家长走进课堂活动也是一种非常好的家园共育方式，家长有热情而且有能力参与幼儿园的教育活动，他们是幼儿园的合作伙伴，也是很好的教育资源。我们应该充分挖掘、利用家长这个丰富的教育资源，拓展幼儿园的教育内容和幼儿的学习经验，使家长成为幼儿园更稳固的合作者和支持者，更好地形成家园教育的合力。