2月21日雕幼采菱园全体教师围绕“区域游戏素材库的建设”开展了教研活动。首先教师们通过学习《早期教育》的文章，进一步增进对区域游戏资源库建设的认识，了解区域游戏中低结构材料投放的策略，以及区域游戏资源的分类及资源库的管理。然后大家各抒己见，在思维碰撞、智慧共享中获得启发，共同探讨了美工、建构、扮演、角色区中可投放的低结构材料有哪些，使区域游戏材料更加丰富。
接下来四位老师结合各自班级分享了素材库的建设，中一班史文平老师分享了美工区游戏材料库，投放了装饰材料、自然材料、废旧材料、纸质材料以及工具材料，材料比较丰富，分类清晰。小四班顾雪华老师分享了建构区游戏素材库，根据小班幼儿的年龄特点，投放了塑料插塑，收集生活中的废旧材料，包括牛奶盒、奶粉桶、牙膏盒、薯片桶等，同时增添辅助材料，包括毛绒小动物、KT板，丰富的游戏素材，激发搭建兴趣。中二班顾婷嫣老师分享了扮演区游戏材料库，充分利用班级空间，在钢琴背后铺上垫子做装扮区，增添素材筐，收集布料、毛根、夹子、各色纱巾、毛领子、各种绳子，并且筐上孩子自己制作标记。大四班赵红霞老师分享了角色区游戏材料库，投放工具类材料，包括各种笔、剪刀、胶水、超轻粘土等，生活类材料主要是典型的游戏，包括医院游戏材料、照相馆游戏材料等，以及废旧材料包括饼干盒、蛋糕盒等、药品盒，在素材库里也适当留白，根据孩子游戏的需要不断投放材料。
本次教研活动，从学习到分享，使老师们对区域游戏素材库有了更加清晰的思路，学以致用，下阶段各班继续优化班级美工、建构、扮演以及角色游戏素材库。继续通过对游戏材料的调整，推进区域活动的深入实施。
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