为进一步丰富幼儿户外体育游戏活动内容，全面提高幼儿园户外体育游戏活动质量，增强教师落实《指南》中健康领域的目标意识，提高教师户外体育游戏活动的设计、指导能力，雕庄中心幼儿园于2017年3月24日中午在邵园长的带领下开展了户外体育游戏案例研讨活动。

　　在研讨中，各班教师详细阐述了本班的游戏设想，在游戏的分享中大家发现了每个班鲜明的亮点，得到了实实在在的提升。如大二班的“你追我赶”在传统的抓尾巴的游戏上加以创新，赋予游戏新的活力;大四班的“箱子翻翻乐”是利用立体纸箱，结合颜色标记，让幼儿在翻出和自己队伍相同的颜色中，发展身体协调性及灵敏性;中一班的“闯关游戏”利用闯关的形式，让幼儿自己将木板、桌椅、攀爬网加以组合，游戏难度层层递进;中二班的“朵拉爱冒险”借助园内资源，让幼儿合作进行冒险寻宝游戏，幼儿们需要自己看清路线图，历经重重障碍寻得宝藏。结合各班的游戏内容，邵园长提出了以下建议：如教师在设想的时候要看得广、想得多、深思考，避免思维定式;在设计游戏前对孩子的已有经验进行深入的了解;设计过程中要有创新，多发现孩子在活动中的哇时刻，相信孩子，他们会有很大的创新组合能力，老师要有一双发现的眼睛等。

　　本次研讨活动的开展，加深了教师对户外体育游戏活动内涵的理解，为我们今后户外体育游戏活动的开展奠定了良好的基础。