本次我班开展的生态运动游戏《朵拉爱冒险》就是尝试将幼儿熟悉的动画片情景和定向运动做了有效的结合。朵拉丢失了七巧板积木，引发了孩子们要参与到寻找记录的游戏中。
定向运动中的地图设置 在开展定向运动的探索与实践的过程中发现，地图的设置起到至 关重要的作用，它将直接影响到幼儿在活动中能否成功地完成任务。考虑到幼儿的年龄特点和动作发展水平，教师将游戏区域定在幼儿园南面足球场到小山坡整个区域内。教师将幼儿分组，绘制地图，并在地图上贴上积木藏匿地的标识。幼儿4人组成一组，在地图的提示下，找出七巧板内丢失的积木，并将七巧板拼完，用时最少的一队获胜。整个游戏幼儿兴趣很高，基本能做到分工协作。在游戏的过程中不仅发展了孩子的身体素质以及持久跑的能力，还发展幼儿的思维力和反应能力等素质。同时，还培养了幼儿与同伴协作能力。
希望幼儿在我们的生态运动游戏中享受自由、自主、快乐。
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