进餐是幼儿一日活动中的重要环节，培养良好的进餐习惯，是幼儿园小班生活教育中，最基本的内容之一。因为，现在的孩子在家大多数往往是饭来张口，家长包办代替。自己吃饭是最基本的生活自理能力，也是这一年龄的孩子力所能及的。注重幼儿独立进餐习惯的培养，不仅能使幼儿摆脱依赖的习惯，还将对幼儿形成良好的进餐习惯，获得一些生活能力的锻炼，促进他们身心健康的发展都是非常有利的。

　　我们幼儿园一直要求老师们严格按照各项制度开展活动，对于幼儿的餐前餐后活动更是严格执行卫生保健要求，根据幼儿发展需要进行餐前餐后的管理。保健老师深入各班，进行了细致的检查与指导，对餐前准备、桌面清洁、洗手、端饭、进餐、餐后散步等进餐中各环节进行检查，并做详细记录，在检查过程中发现问题随时着手解决，确保了幼儿进餐的质量，对常规工作中容易出现的问题提出了更加切合实际的解决方法，从而杜绝不良习惯对小班幼儿的影响。

　　经过一学期的锻炼现在我们班的幼儿已经养成了良好的用餐习惯，吃饭速度也快了，吃的也多了，家长们也很高兴，相信在以后中班的生活中会越来越好。