游戏是孩子们独特的学习方式，游戏中的孩子们是快乐的、自由的，我们幼儿园大胆尝试将游戏户外化，给孩子提供更开阔的场地，更自由的空间，使每个幼儿能够自主、自愿的参加户外游戏。

　　小花园中的大树是孩子们每天拥抱的“好朋友”。有的孩子第一次攀爬梯子害怕的胳膊都是抖的，有的孩子为自己暗暗鼓励:我很勇敢!有的孩子不安的止步不前。直到走完全程，宝贝们一个个脸上洋溢着自豪的微笑，孩子们动作发展的灵敏度、勇气、毅力得到了充分的锻炼。再看建构区一直是宝贝们最喜欢的游戏区之一，建构材料能够再现幼儿的生活经验，孩子们的空间知觉就在一次次的建构活动中发展起来了。在材料的投放过程中，教师们鼓励幼儿自己动手、动脑创造属于他们自己的游戏。一个废旧的纸箱就能创造出很多种玩的方法，孩子们有的一起搭建房子，有的当小鼓来进行有节拍的敲打;有的往上抛球、有的踢球、有的当方向盘;有的当障碍物，连续跳着玩、有的把纸箱当小车推着跑、有的顺着墙面从上往下滑、有的把纸箱举到头上走平衡，还有的玩累了把纸箱当板凳坐……幼儿在活动中不仅锻炼了体能还发挥了丰富的想象力。孩子们玩得尽兴，玩的开心，操场上到处充满孩子们的欢笑声!

    丰富的户外活动激发了幼儿参加体育活动的兴趣，锻炼了幼儿的体能，让幼儿体会到运动所带来的快乐，同时也体现了实验幼儿园全面促进幼儿身心健康和谐发展的教育理念。