为了开拓幼儿的视野、了解不同植物的种植过程、体验自己劳动的快乐、激发孩子对大自然的热爱，我园在幼儿园的一角重新规划，设置了种植地，本班都认领了一块属于自己的小菜地。开学初，我们与幼儿和保育员共同讨论，最终商定出我们小一班的种植植物——番茄。这一个学期里，孩子们时刻关心着自己班级的种植地，他们时不时想要去种植地里看看植物的长势，给植物浇浇水、拔拔杂草、除除虫。
冬去夏来，经过一个学期的辛勤付出，我们小一班的种植地里终于结出了累累硕果。孩子们兴奋地来到种植地，准备采摘自己的劳动成功。轻轻掀开为了防止小鸟偷吃番茄而特地铺设的网纱，一个个鲜红的番茄露出了脑袋。在保育员的指导下，孩子们小心翼翼地采摘着红透的番茄。“快看快看！这边的番茄都红了！好多啊！”“你看！那边还有！我们去那边采吧！”“这个番茄还是绿的！不能采！”不一会儿，熟透了的番茄就装满了筐。经过清洗，孩子们迫不及待地蹲在地头就品尝起来。“哇！真好吃！”“这个番茄酸酸甜甜的，比妈妈买的还好吃！”
小小的一片种植园地给了孩子们一个观察与发现、付出与收获的自由空间。在这里他们分工、合作、交流、分享，达到了人与人、人与自然的和谐共处，也让孩子们体验到了劳动的艰辛，让他们在炎炎夏日里享受到了收获的甜美。
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